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论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

• A、形式教育派
• B、实质教育派
• C、传统教育派
• D、现代教育派

辨析题：

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。